# Plano de Ensino (Brasil) > Elabora Plano de Ensino para o ensino superior brasileiro com a estrutura canônica esperada por MEC/INEP, NDE e coordenações de curso, alinhada às DCNs, à LDB 9.394/96, à Resolução CNE/CES 7/2018 (curricularização da extensão) e à ABNT NBR 6023:2025 para referências. Tags: Education, Brasil, MEC, INEP, Plano de Ensino, ABNT, DCN ## Example Prompts - Elaborar plano de ensino da disciplina Anatomia Humana I do curso de Medicina - Atualizar plano de ensino com bibliografia em ABNT NBR 6023:2025 - Gerar plano de ensino com curricularização da extensão (CNE/CES 7/2018) - Preparar plano de ensino para avaliação in loco do MEC/INEP URL: https://rakenne.app/skills/br-plano-de-ensino/index.md Try this skill: https://rakenne.app/a/?skill=br-plano-de-ensino ## Overview Elabora Plano de Ensino para o ensino superior brasileiro com a estrutura canônica esperada por MEC/INEP, NDE e coordenações de curso, alinhada às DCNs, à LDB 9.394/96, à Resolução CNE/CES 7/2018 (curricularização da extensão) e à ABNT NBR 6023:2025 para referências. ## Example Conversation > **You:** Preciso preparar o Plano de Ensino de Cirurgia II para o próximo semestre. Você consegue me ajudar? > > **Agent:** Consigo. Para começar, preciso confirmar a identificação da disciplina. Pode me passar: > - Instituição e curso > - Área das DCNs (Medicina, no caso?) > - Nome e código da disciplina > - Período/semestre e período letivo > - Carga horária total e a divisão (teórica / prática / EaD / extensão) > - Professor(a) responsável e departamento > > **You:** Faculdade de Medicina São Lucas (código MEC 5481), curso de Medicina, área Medicina mesmo. Disciplina **Cirurgia II**, código MED-742, 7º período, período letivo 2026/1. Carga horária total 60h: 40h teóricas + 14h práticas + 6h de extensão. Professor responsável: Dr. Henrique Marques Vieira (Doutor em Cirurgia Geral), Departamento de Clínica Cirúrgica. > > **Agent:** Anotado. Antes de redigir, vou ancorar o documento nas três normas que se aplicam ao seu caso: > - **Resolução CNE/CES nº 3/2025** — DCNs do curso de Medicina (perfil do egresso e competências). > - **Resolução CNE/CES nº 7/2018** — curricularização da extensão (mínimo de 10% da carga horária do curso). Suas 6h de extensão em 60h totais (10%) cumprem o piso por disciplina e contribuem para o cômputo do curso. > - **ABNT NBR 6023:2025** — formato das referências bibliográficas (sobrenome em CAIXA ALTA, ano, local: editora). > > Pode me enviar a **ementa oficial** registrada no PPC? Ela deve ser um parágrafo único e descritivo — não vou reescrevê-la sem deliberação do NDE. > > **You:** A ementa do PPC é: "Estudo das afecções cirúrgicas do aparelho digestório, da parede abdominal e do sistema endócrino. Indicações cirúrgicas, técnicas operatórias fundamentais, manejo perioperatório e complicações pós-operatórias. Treinamento prático em centro cirúrgico-escola e ações de extensão em saúde digestiva na comunidade." > > **Agent:** Perfeito — registrei a ementa em parágrafo único. Vou agora redigir as 13 seções canônicas usando o template. Para os **Objetivos**, vou usar verbos da Taxonomia de Bloom revisada (avaliáveis e observáveis): > - Geral: "Capacitar o estudante a **diagnosticar** e **conduzir** afecções cirúrgicas prevalentes do aparelho digestório, parede abdominal e sistema endócrino..." > - Específicos: "**identificar** indicações cirúrgicas...", "**executar** técnicas operatórias básicas sob supervisão...", "**avaliar** desfechos perioperatórios e complicações...". > > Para **Justificativa**, vou articular a disciplina ao perfil do egresso da Resolução CNE/CES 3/2025 (Área de Competência II — Atenção à Saúde, item de habilidades cirúrgicas básicas). Posso seguir? > > **You:** Pode seguir. Use as referências básicas Sabiston, Townsend e Goffi. > > **Agent:** Documento gerado em `plano-de-ensino-cirurgia-ii.md`. Rodando o validador agora. > > *[chamada da ferramenta `validar_plano_de_ensino`]* > > **Agent:** Resultado da validação: > - **OK** — 13 seções canônicas presentes. > - **OK** — Bibliografia básica: 3 entradas (mínimo 3). > - **OK** — Bibliografia complementar: 6 entradas (mínimo 5). > - **OK** — Metodologia menciona extensão e cita a Resolução CNE/CES 7/2018. > - **OK** — Todas as entradas em ABNT NBR 6023:2025 (autoria em CAIXA ALTA, ano, local: editora). > > Documento pronto para apreciação do NDE. Quer que eu exporte como `.docx` via a skill `docx-tools`? ## Sample Output Excerpt Trecho do `plano-de-ensino-cirurgia-ii.md` — Identificação completa, Ementa em parágrafo único, Objetivos com verbos de Bloom, e as duas primeiras unidades do Conteúdo Programático. Numeração de seções segue ABNT NBR 6024 (sem ponto após o indicativo numérico). --- # Plano de Ensino — Cirurgia II ## 1 IDENTIFICAÇÃO | Campo | Valor | |-------|-------| | Instituição | Faculdade de Medicina São Lucas — Código MEC 5481 | | Curso | Medicina | | Disciplina | Cirurgia II | | Código | MED-742 | | Período/Semestre | 7º período | | Período letivo | 2026/1 | | Carga horária total | 60 horas | | — Teórica | 40 h | | — Prática | 14 h | | — EaD | 0 h | | — Extensão (CNE/CES 7/2018) | 6 h | | Créditos | 4 | | Pré-requisitos | MED-641 (Cirurgia I); MED-612 (Semiologia Cirúrgica) | | Professor(a) responsável | Dr. Henrique Marques Vieira — Doutor em Cirurgia Geral | | Departamento | Clínica Cirúrgica | ## 2 EMENTA Estudo das afecções cirúrgicas do aparelho digestório, da parede abdominal e do sistema endócrino. Indicações cirúrgicas, técnicas operatórias fundamentais, manejo perioperatório e complicações pós-operatórias. Treinamento prático em centro cirúrgico-escola e ações de extensão em saúde digestiva na comunidade. ## 3 OBJETIVOS ### Objetivo geral Capacitar o estudante a **diagnosticar** e **conduzir** afecções cirúrgicas prevalentes do aparelho digestório, da parede abdominal e do sistema endócrino, integrando indicação, técnica operatória básica e cuidado perioperatório, em conformidade com o perfil do egresso definido na Resolução CNE/CES nº 3/2025. ### Objetivos específicos 1. **Identificar** as indicações cirúrgicas das principais afecções do trato gastrointestinal alto e baixo, diferenciando abordagens eletivas e de urgência. 2. **Executar**, sob supervisão direta, técnicas operatórias básicas de parede abdominal (herniorrafia inguinal e umbilical) e drenagem de coleções, em centro cirúrgico-escola. 3. **Avaliar** desfechos perioperatórios e **classificar** complicações pós-operatórias segundo a escala de Clavien-Dindo, propondo conduta clínica apropriada. ## 5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ### Unidade I — Afecções cirúrgicas do aparelho digestório alto - Doença do refluxo gastroesofágico e hérnias hiatais: indicação cirúrgica e técnicas (fundoplicaturas). - Úlcera péptica complicada: perfuração, hemorragia, estenose pilórica. - Cirurgia bariátrica: indicações, técnicas (bypass em Y-de-Roux, sleeve) e seguimento. - Tumores gástricos: estadiamento e gastrectomias. ### Unidade II — Parede abdominal e hérnias - Anatomia cirúrgica da parede abdominal e canal inguinal. - Hérnias inguinais, umbilicais, incisionais: classificação e indicação operatória. - Técnicas: Lichtenstein, Shouldice, reparo laparoscópico (TAPP/TEP). - Complicações: recidiva, dor crônica pós-herniorrafia, infecção de sítio cirúrgico. ## Extension Tools **`validar_plano_de_ensino`** — Validação heurística da estrutura do Plano de Ensino. Recebe o caminho do arquivo Markdown e produz um relatório indicando o que está OK e o que precisa de ajuste antes de submeter ao NDE/coordenação. Verificações realizadas: - **13 seções canônicas presentes** — Identificação, Ementa, Objetivos, Justificativa, Conteúdo Programático, Metodologia de Ensino, Recursos Didáticos, Avaliação da Aprendizagem, Bibliografia Básica, Bibliografia Complementar, Cronograma, Aprovação, Fundamentação Legal. - **Ementa em parágrafo único** — confirma que a seção 2 contém um único bloco descritivo, sem listas ou múltiplos parágrafos (ementa é registrada no PPC e não deve ser fragmentada). - **Bibliografia básica ≥ 3 entradas** — mínimo exigido pelo MEC/INEP em avaliação in loco. - **Bibliografia complementar ≥ 5 entradas** — mínimo exigido pelo MEC/INEP. - **Curricularização da extensão (CNE/CES 7/2018)** — verifica que a seção de Metodologia menciona explicitamente atividades de extensão e cita a Resolução CNE/CES nº 7/2018, em conformidade com o piso de 10% da carga horária do curso em ações de extensão. - **Verbos de Bloom em Objetivos** — heurística que sinaliza objetivos com verbos não-observáveis ("saber", "compreender") em vez de verbos avaliáveis da Taxonomia de Bloom revisada (identificar, aplicar, analisar, avaliar, criar). - **Conformidade ABNT NBR 6023:2025** — cada entrada bibliográfica deve ter autor pessoal em CAIXA ALTA seguido de vírgula (ou autor institucional/jurisdição em CAIXA ALTA seguido de ponto), ano de publicação com 4 dígitos e dados de publicação no formato `Local: Editora` (exceto para legislação e documentos eletrônicos com `Disponível em:`). O relatório lista cada item como `[OK]`, `[FALTA]` ou `[ATENÇÃO]` e termina com um veredito agregado: `RESULTADO: OK` ou `RESULTADO: INCOMPLETO` com a lista de ajustes pendentes. ## Getting Started 1. **Instale a skill** `br-plano-de-ensino` na sua workspace. A dependência `docx-tools` será instalada automaticamente para permitir exportar o plano em `.docx` ao final. 2. **Faça upload do manual da sua IES** ou do **modelo institucional de Plano de Ensino**, se houver. A skill respeitará a estrutura institucional e só completará campos canônicos faltantes. 3. **Anexe a DCN da área** (ex.: Resolução CNE/CES nº 3/2025 para Medicina; Resolução CNE/CES nº 5/2018 para Direito; Resolução CNE/CES nº 1/2023 para Psicologia) para que o agente cite a resolução correta na seção de Fundamentação Legal e articule a Justificativa ao perfil do egresso. 4. **Preencha os metadados da disciplina**: instituição (com código MEC), curso, código da disciplina, período letivo, carga horária total e divisão (teórica / prática / EaD / extensão), professor(a) responsável e departamento. 5. **Forneça a ementa oficial** registrada no PPC. A skill não reescreve a ementa — se não houver versão homologada, ela marcará `[ementa a ser homologada pelo NDE]`. 6. **Gere o Plano de Ensino**. O agente conduz a coleta seção a seção (13 no total), usando verbos de Bloom revisada para Objetivos e ABNT NBR 6023:2025 para a bibliografia. 7. **Rode `validar_plano_de_ensino`** no arquivo gerado antes de assinar e submeter ao NDE/coordenação. Corrija os itens marcados `[FALTA]` e revalide até obter `RESULTADO: OK`. 8. **Exporte para `.docx`** via a skill `docx-tools` quando precisar de uma versão para assinatura física ou submissão ao MEC/INEP. --- Back to [Skill Library](https://rakenne.app/skills/index.md)